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  • Der Begriff des Politischen. (Schmitt, Carl)
    Der Begriff des Politischen. (Schmitt, Carl)

    Der Begriff des Politischen. , »Es soll [...] ein Rahmen für bestimmte rechtswissenschaftliche Fragen abgesteckt werden, um eine verwirrte Thematik zu ordnen und eine Topik ihrer Begriffe zu finden. Das ist eine Arbeit, die nicht mit zeitlosen Wesensbestimmungen anfangen kann, sondern zunächst einmal mit Kriterien ansetzt, um den Stoff und die Situation nicht aus den Augen zu verlieren. Hauptsächlich handelt es sich dabei um das Verhältnis und die gegenseitige Stellung der Begriffe Staatlich und Politisch auf der einen, Krieg und Feind auf der anderen Seite, um ihren Informationsgehalt für dieses Begriffsfeld zu erkennen.« Carl Schmitt, aus dem Vorwort zur 2. Auflage , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9., korrigierte Aufl., Erscheinungsjahr: 20150114, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schmitt, Carl, Auflage: 15009, Auflage/Ausgabe: 9., korrigierte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 119, Abbildungen: 119 S., Keyword: Staat; Politik; Rechtsphilosophie, Fachschema: Politik / Theorie, Philosophie~Naturschutzrecht, Fachkategorie: Politische Ideologien~Rechtsmethodik, Rechtstheorie und Rechtsphilosophie~Naturschutzrecht, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Recht/Allgemeines, Lexika, Geschichte, Fachkategorie: Soziale und politische Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Duncker & Humblot GmbH, Verlag: Duncker & Humblot GmbH, Verlag: Duncker & Humblot, Länge: 233, Breite: 156, Höhe: 12, Gewicht: 219, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A637932, Vorgänger EAN: 9783428131167 9783428087259 9783428073061, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Begriff und Geltung des Rechts (Alexy, Robert)
    Begriff und Geltung des Rechts (Alexy, Robert)

    Begriff und Geltung des Rechts , Im Zentrum dieses Buches steht das Verhältnis von Recht und Moral. Der Rechtspositivismus behauptet, dass beides zu trennen sei. Sowohl der Begriff des Rechts als auch der Begriff der Rechtsgeltung seien moralfrei zu definieren. Robert Alexy versucht zu zeigen, dass diese These falsch ist. Es gibt erstens begrifflich notwendige Zusammenhänge zwischen Recht und Moral, und zweitens sprechen normative Gründe dafür, die Begriffe des Rechts und der Rechtsgeltung so zu definieren, dass sie moralische Elemente einschließen. Deshalb muss der Rechtspositivismus als umfassende Theorie des Rechts scheitern. Diese Thesen werden in dem angefügten Artikel »Die Doppelnatur des Rechts« zu einem System der Institutionalisierung der praktischen Vernunft weiterentwickelt, das alle Elemente des demokratischen Verfassungsstaates erfasst. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200713, Produktform: Kartoniert, Autoren: Alexy, Robert, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Fachschema: Philosophie~Jurisprudenz~Recht / Rechtswissenschaft~Rechtswissenschaft, Fachkategorie: Rechtswissenschaft, allgemein, Sprache: Indoeuropäische Sprachen, Fachkategorie: Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Karl Alber i.d. Nomos Vlg, Verlag: Karl Alber i.d. Nomos Vlg, Verlag: Verlag Karl Alber, Länge: 205, Breite: 125, Höhe: 17, Gewicht: 310, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
  • Materialien zu Benjamins Thesen >Über den Begriff der Geschichte<
    Materialien zu Benjamins Thesen >Über den Begriff der Geschichte<

    Materialien zu Benjamins Thesen >Über den Begriff der Geschichte< , »Der Krieg und die Konstellation, die ihn mit sich brachte, hat mich dazu geführt, einige Gedanken niederzulegen, von denen ich sagen kann, daß ich sie an die zwanzig Jahre bei mir verwahrt, ja, verwahrt vor mir selber gehalten habe.« Mit diesen Worten charakterisierte Walter Benjamin seine Thesen »Über den Begriff der Geschichte«, die letzte Arbeit, die er - im Frühjahr 1940 - abschließen konnte. Er fügte hinzu: »Daß mir nichts ferner liegt als der Gedanke an eine Publikation dieser Aufzeichnungen, brauche ich nicht zu sagen. Sie würde dem enthusiastischen Mißverständnis Tor und Tür öffnen.« Die Fülle einander widersprechender oder sogar ausschließender Deutungen, welche den bald nach Benjamins Tod dennoch publizierten Thesen zuteil wurde, hat seine Befürchtungen bestätigt. Sie bestätigte aber gleichfalls Rang und Bedeutung der geschichtsphilosophischen Thesen, an denen keiner vorbeikann, der am gegenwärtigen Stand der Geschichtsphilosophie im Ernst interessiert ist. Der vorliegende Band bringt zum überwiegenden Teil eigens für ihn verfaßte Aufsätze über Benjamins Thesen. Neben Gesamt- und Teilinterpretationen stehen Beiträge, die an einzelne Benjaminsche Theoreme anschließen und sie weiterzutreiben versuchen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Neuauflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 19750806, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#121#, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: TB/Philosophie/20./21. Jahrhundert, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: fre, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Länge: 177, Breite: 108, Höhe: 19, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 23.00 € | Versand*: 0 €
  • Zhang, Qingtao: Kants Begriff der Einbildungskraft und das Zeitbewusstsein in der Erkenntnistheorie
    Zhang, Qingtao: Kants Begriff der Einbildungskraft und das Zeitbewusstsein in der Erkenntnistheorie

    Kants Begriff der Einbildungskraft und das Zeitbewusstsein in der Erkenntnistheorie , Kants Einbildungskraft in der Erkenntnistheorie wird von Heidegger näher als ein »Vergleichungsvermögen überhaupt« interpretiert. Dieser These geht der Qingtao Zhang in der vorliegenden Abhandlung nach. Die Synthesis der Einbildungskraft dient zur Bildung eines Urteils, das Element der menschlichen Erkenntnis ist. Ein logisches Urteil behauptet entweder eine Identität oder eine Unterscheidung zwischen dem Subjekt und dem Prädikat: Ein bejahender Satz, S ist P, besagt eine vergleichende Identität des Subjektes mit dem Prädikat, während ein verneinender Satz, S ist nicht Q, einen Unterschied zwischen den beiden darstellt. Wenn ein logisches Urteil in dem Fall notwendig die Identität und die Differenz zeigt, muss die Einbildungskraft in der (transzendentalen) Logik dementsprechend eine Differenzierung und eine Vereinigung darstellen, die zusammen die Vergleichshandlung der Einbildungskraft ausmachen. Diese These der Einbildungskraft als einer Vergleichshandlung (Kapitel 1) stützt sich auf zwei Säulen: Diese Differenzierung der Einbildungskraft stellt der Autor mit mathematischen Grundsätzen ausführlich dar (Kapitel 2), die Vereinigung der Einbildungskraft lässt sich mithilfe der ersten Analogie der Erfahrung beweisen (Kapitel 3). , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
  • Kann jeder Golf spielen lernen?

    Kann jeder Golf spielen lernen? Ja, grundsätzlich kann jeder Golf spielen lernen, unabhängig von Alter oder körperlicher Fitness. Es erfordert jedoch Geduld, Übung und die richtige Technik, um das Spiel zu beherrschen. Ein guter Golflehrer kann dabei helfen, die Grundlagen zu erlernen und Fortschritte zu machen. Es ist wichtig, regelmäßig zu üben und sich kontinuierlich zu verbessern, um Spaß am Golfspiel zu haben. Letztendlich hängt der Erfolg beim Golfspielen davon ab, wie viel Zeit und Engagement man investiert.

  • Wie viele Golfbälle passen in einen Golf?

    Wie viele Golfbälle passen in einen Golf? Diese Frage ist tatsächlich eine klassische Bewerbungsfrage, die darauf abzielt, die Kreativität und das logische Denkvermögen des Bewerbers zu testen. Es gibt keine richtige oder falsche Antwort, da es darauf ankommt, wie der Bewerber das Problem angeht und seine Gedanken erklärt. Es könnte darauf hindeuten, wie gut jemand in der Lage ist, abstrakte Probleme zu lösen und unkonventionelle Lösungsansätze zu finden. Letztendlich ist es eine Frage, die dazu dient, die Denkfähigkeiten und Herangehensweisen der Bewerber zu beurteilen.

  • Wie weit darf ein Golfcart maximal auf dem Golfplatz fahren?

    Ein Golfcart darf maximal auf den vorgesehenen Wegen und Pfaden des Golfplatzes fahren. Es sollte nicht von diesen abweichen, um Schäden am Platz zu vermeiden. Die genaue Streckenlänge kann je nach Golfplatz variieren.

  • Wie schnell darf ein Golfcart auf einem Golfplatz etc. fahren?

    Die Geschwindigkeitsbegrenzung für Golfcarts auf einem Golfplatz variiert je nach Golfplatz und den örtlichen Vorschriften. In der Regel liegt die Höchstgeschwindigkeit jedoch zwischen 15 und 25 km/h. Es ist wichtig, sich an die vorgegebenen Geschwindigkeitsbegrenzungen zu halten, um die Sicherheit aller Golfspieler und Mitarbeiter auf dem Platz zu gewährleisten.

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  • Eisenschläger SUNFLEX "Golf Set für Kinder, Golfschläger ab 4 Jahren", bunt, Golfschläger, L: 80cm
    Eisenschläger SUNFLEX "Golf Set für Kinder, Golfschläger ab 4 Jahren", bunt, Golfschläger, L: 80cm

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    VEVOR Cartbag Golftasche Golf Tasche Rollbar Golfschläger-Reisetasche Blau

    VEVOR Cartbag Golftasche Golf Tasche Rollbar Golfschläger-Reisetasche Blau Professionelles Design Sicher & stabil Hochwertiges Material Einfach zusammenzufalten & zu transportieren Breite Anwendung Benutzerfreundliches Design Farbe: Blauer Körper + orangefarbenes Futter + silberner Reißverschluss,Produktgewicht: 12 lbs / 5,45 kg,Material: 1200D wasserdichtes Oxford-Gewebe (Polyester),Produktabmessungen: 20 x 17 x 55 Zoll / 505 x 430 x 1400 mm,Artikelmodellnummer: 50860

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  • Wie kann ich Golf spielen lernen?

    Um Golf spielen zu lernen, empfehle ich, zunächst einen Golfkurs bei einem professionellen Trainer zu besuchen. Dort lernst du die Grundlagen des Spiels, wie Schwungtechnik, Putten und Taktik. Es ist auch hilfreich, regelmäßig zu üben, entweder auf einer Driving Range oder einem Golfplatz. Zudem kannst du Bücher oder Online-Ressourcen nutzen, um dein Wissen über das Spiel zu vertiefen. Schließlich ist es wichtig, geduldig zu sein und kontinuierlich an deiner Technik zu arbeiten, um deine Fähigkeiten zu verbessern.

  • Welche Bereiche umfasst der Begriff lernen?

    Der Begriff "lernen" umfasst verschiedene Bereiche, die sich mit dem Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Verhaltensweisen beschäftigen. Dazu gehören kognitive Prozesse wie das Speichern und Abrufen von Informationen, das Verstehen von Zusammenhängen sowie das Problemlösen. Auch emotionale Aspekte wie Motivation, Selbstregulation und Selbstwirksamkeit spielen eine wichtige Rolle beim Lernen. Darüber hinaus bezieht sich der Begriff auf soziale Interaktionen und den Austausch von Wissen mit anderen Menschen. Insgesamt umfasst der Begriff "lernen" also sowohl individuelle als auch soziale, kognitive und emotionale Aspekte.

  • Was bedeutet der Begriff "Bildungsgang lernen"?

    Der Begriff "Bildungsgang lernen" bezieht sich auf den Prozess des Erwerbs von Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen im Rahmen eines bestimmten Bildungsgangs. Dabei geht es darum, dass Lernende innerhalb eines festgelegten Zeitraums bestimmte Lernziele erreichen und sich in ihrem Bildungsgang weiterentwickeln. Dies kann sowohl in formellen Bildungseinrichtungen wie Schulen oder Universitäten als auch in informellen Lernumgebungen stattfinden.

  • Was verstehen Sie unter dem Begriff lernen?

    Was verstehen Sie unter dem Begriff lernen?

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